Introducción
 Aula | Cuando miras a tu alrededor en tu escuela o aula observarás que hay una serie de objetos que se corresponden con las figuras geométricas conocidas. Las losas del piso son cuadradas, las superficies de las mesas son rectangulares, como también la pizarra, las paredes, el piso en su conjunto y el propio techo, la misma forma tienen los libros y cuadernos escolares; las escuadras o cartabones que utiliza el profesor y los que tú utilizas son triangulares; otros objetos cotidianos también tienen la forma de las figuras geométricas que se estudian en la escuela: las monedas son circulares, los botones de las camisas y de las blusas también son circulares y si sigues observando en tu zona residencial encontrarás múltiples objetos que tienen la forma de las figuras conocidas. |
¿Cuáles de esas figuras consideras que son iguales? |  |
: ¿Qué aprenderé?
 | Conocerás qué se entiende por figuras iguales o congruentes y en particular, cuándo decimos que dos triángulos son iguales o congruentes. |
: ¿Para qué me servirá?
 | Para resolver diferentes problemas que requieran el reconocimiento o la construcción de estructuras |
: ¿ Qué debería saber?
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